CITE DU VATICAN, Mardi 4 décembre 2001 (ZENIT.org) – « Eglise, drogue et toxicomanie », ce « manuel pastoral » voulu explicitement par Jean-Paul II en 1997 a été présenté ce matin au Vatican. Nous donnons ci-dessous le plan du livre.
L´Eglise se prononce clairement, en particulier avec des arguments médicaux précis, contre la distinction entre « drogues douces » et « drogues dures » et par conséquent contre la « libéralisation » des premières.
Le document se refuse aussi à faire la distinction entre pays producteurs et pays consommateurs, en particulier en raison de l´élaboration de drogues synthétiques. Les « barons » de la drogue sont beaucoup plus riches et plus puissants, et détruisent davantage dans les pays riches que dans les pays pauvres, comme l´indique cette enquête approfondie, souligne Mgr Javier Lozano Barragan, président du Conseil pontifical pour la pastorale de la santé.
Les quelque 200 pages de ce volume du dicastère romain veulent aider les familles, mais aussi les responsables de la pastorale, à répondre à la question: « Que faire, en tant que chrétiens, face à la drogue? »
Jean-Paul II recommande trois axes: prévention, soin et répression des « trafiquants de mort ». Le volume s´attache aux deux premiers aspects, rappelant aux gouvernements leur responsabilité de mettre en oeuvre une « lutte sans quartiers contre la drogue ». Mgr Lozano Barragan rappelle qu´il s´agit de contribuer à gagner la « troisième guerre mondiale », celle de la drogue. Jean-Paul II l´a chargé de réunir toute l´information nécessaire sur le sujet dès sa nomination à cette charge, confie Mgr Barragan.
Le manuel « Eglise, drogue et toxicomanie » expose ainsi la pensée de Jean-Paul II face au phénomène de la drogue. Il fournit des informations pratiques sur leur différenciation, et il examine le problème de la toxicomanie, aussi pour ce qui concerne la « dépendance ». Le texte propose une réflexion sur la question des libertés et sur celle de la découverte du sens du plaisir et du bonheur et montre que toute personne est appelée à construire sa vie sur des éléments positifs et à apprendre l´amour de la vie. Sont ensuite traités les questions concernant l´éducation et la prévention et les attitudes pastorales à adopter. Le livre a été présenté à Jean-Paul II, lundi 3 décembre, par Mgr Barragan.
Le livre se présente en cinq chapitres, et des appendices très précieux. Voici le plan du volume, édité en italien, français, espagnol, anglais.
Ch. I: Les enseignements de Jean-Paul II sur les phénomènes de la drogue et de la toxicomanie
1. Le phénomène de la drogue aujourd´hui
2. Les causes du phénomène de la drogue
3. Jugement moral
L´être humain n´a pas le droit de se nuire à lui-même
Non à la libéralisation de la drogue
4. Remèdes suggérés
Prévention, répression, réhabilitation
5. L´Eglise face à la toxicomanie
Ch. II: la toxicomanie est un symptôme de la dépendance
1. Les produits
Action des drogues sur le cerveau
Les colles et les solvants, le cannabis, la cocaïne, l´extasy, l´héroïne
2. La recherche effrénée du plaisir cache une difficulté de vivre
De la première prise à la dépendance
Les effets du cannabis
La recherche du plaisir (Au sens psychologique, Les finalités du plaisir)
3. La revendication de la drogue
(La liberté de se droguer, L´usage de la drogue et le sens de la loi)
4. Une société qui favorise la drogue
(Le risque de légaliser la drogue, Conséquences économiques et sociales, Le rôle des media face à la toxicomanie, La vie de l´homme n´est pas réductible à la chimie)
Ch. III: Devenir libres
1. La dignité et l´intégrité de la personne humaine
2. Soigner et stimuler le sens de la responsabilité
(Pratiques thérapeutiques en harmonie avec la dignité de la personne, Stimuler le sens de la responsabilité)
3. Se libérer de comportements de mort
4. La loi morale au service de la vie
(Savoir dire « non » pour devenir libres, l´interdiction d´attenter à soi et aux autres, La loi civile occulte la loi morale, L´enjeu est aussi spirituel)
5. La confusion entre plaisir et bonheur
(Les différentes interprétation du sens du bonheur, Signification spirituelle du plaisir et du bonheur, Confusion entre sensations fortes et bonheur, La fuite des limites et des souffrances, Exalter le plaisir pour mieux éliminer les désirs, Désirer veut dire savoir attendre, Le bonheur individualiste, Dieu veut le bonheur de l´homme, Le sens du bien inscrit dans le coeur de l´homme)
Ch. IV: Education et prévention
Apprendre à affronter l´existence et ses difficultés
2. Education au sens du plaisir et présence des adultes
3. La prévention ne remplace pas l´éducation
4. L´éducation est avant tout une attitude
5. Jeunes à éduquer
6. Se libérer de la passivité éducative
7. Les attitudes à développer
(Apprendre à se contrôler, Appeler les limites parleur nom, Points d´appui pédagogiques: volonté, raison, liberté, responsabilité, Développer la vertu de tempérance)
8. Promouvoir une éducation globale pou lutter contre la drogue
9. La mission de l´Eglise
10. Education et dispositions pédagogiques
(Critères de l´action pastorale, Lieux éducatifs d´accueil à développer)
11. Organisation des programmes d´orientation et des structures pastorales
Ch. V: Attitudes pastorales au service de la libération de la personne
1. Comportements du toxicomanes
2. Savoir accepter au plan pastoral la rencontre avec le toxicomane
3. Un projet pastoral: vers une acceptation responsable de soi
4. Le rôle de la famille
5. Le rôle de la catéchèse
6. Le rôle de l´école catholique
7. Le bénévolat
8. Assistance spirituelle et toxicomanie
– Principes d´action spirituelle et toxicomanie: Pastorale de l´accueil, Pastorale de l´écoute, Pastorale qui éduque au sens du temps, Méditer la Parole de Dieu, Stimuler le sens de la prière et de la vie sacramentelle, Communiquer l´espérance
– La spiritualité des pèlerins d´Emmaüs: Jésus révèle une autre façon de vivre, Jésus chemine avec les désorientés, Jésus libère du péché, Jésus interprète les événements, Jésus restitue leur dignité aux blessés de la vie
– Le Christ source de vie
Appendices: Documents pour comprendre et agir au plan pastoral
1. Les produits
(Effets des solvants, du cannabis, du LSD 25, de l´extasy, de l´héroïne, de la cocaïne, du crack)
Lexique
2. Comment intervenir?
(Comment reconnaître un jeune en difficulté, Pourquoi les jeunes se droguent, Comment parler aux jeunes des risques liés à la drogue, au tabac, à l´alcool, Que dire aux parents qui découvrent que leur enfant se drogue?)
3. Approches pastorales
(Les enjeux existentiels du toxicomane, Comment organiser l´assistance pastorale, Enseigner et vivre le changement avec le toxicomane: les rencontres, le contexte communautaire ou de groupe d´appartenance, Pour aider les familles)
