Le pape François invite à prier pour les laïcs et pour « leur mission spécifique » au sein de l’Église, dans sa vidéo d’intention de prière du mois de mai 2018.
« Demandons ensemble, dit-il, que les fidèles laïcs accomplissent leur mission spécifique, la mission qu’ils ont reçue au baptême, en mettant leur créativité au service des défis du monde d’aujourd’hui. » Tandis que défilent des images de familles, de jeunes mariés, de bénévoles embrassant les malades, le pape affirme que « les laïcs se trouvent en première ligne dans la vie de l’Église ». « Nous avons besoin de votre témoignage sur la vérité de l’Évangile et de votre exemple lorsque vous exprimez votre foi en pratiquant la solidarité », souligne-t-il.
Il invite à rendre « grâce pour les laïcs qui prennent des risques, qui n’ont pas peur et qui offrent des raisons d’espérer aux plus démunis, aux exclus, aux marginalisés ».
« Après la célébration du Concile Vatican II, en 1965, l’Église catholique s’est efforcée de clarifier le rôle des laïcs, essentiel depuis les premiers siècles, explique un communiqué du Réseau mondial de Prière du pape, sur l’initiative duquel est faite la Vidéo du Pape. La fonction des membres de l’Église qui n’appartiennent pas au clergé est de s’engager dans ces quatre dimensions traditionnelles : la charité, la communion, l’évangélisation et le culte. »
« On pense souvent, souligne le père Frédéric Fornos SJ, directeur international du Réseau mondial de Prière du pape et du Mouvement eucharistique des jeunes, que ce sont les prêtres qui doivent promouvoir la mission de l’Église. Cependant, ce sont les laïcs qui sont au cœur du monde et eux qui jouent un rôle clé pour transformer la société ». « C’est dans les familles, à l’école, dans les bureaux, dans les usines, à la campagne, dans la vie quotidienne que nous trouvons l’occasion d’être sel et lumière du Royaume de Dieu, saveur de l’Évangile, ajoute-t-il. »
« La vidéo du pape » est disponible en dix langues à travers tous les réseaux sociaux : Youtube, Facebook, Twitter, Instagram.
