Un temple dédié à Satan aux États-Unis a été autorisé à donner des cours de religion à des élèves d’écoles primaires, en réponse au manque d’options pour les élèves non chrétiens.
Le Temple satanique, qui se considère comme une église non théiste, a reçu l’autorisation des autorités fiscales de Marysville, dans l’Ohio, d’offrir un programme de formation religieuse à l’école primaire Edgewood.
Selon le journal britannique The Guardian, cette proposition fait suite à des demandes de parents cherchant une alternative au programme chrétien LifeWise Academy de l’école.
Joel Penton, PDG de LifeWise, a proposé d’ouvrir les programmes religieux une fois par mois en dehors des heures de cours, en expliquant : « Nous pensons que toutes les familles devraient avoir la possibilité de choisir des études religieuses pendant les heures de cours ».
Le programme du temple satanique ne comprend aucune matière liée au culte de Satan, mais une alternative à la religion chrétienne pour les mineurs. Ils enrichiront ainsi leur libre arbitre et décideront de leur chemin spirituel grâce à des programmes de libération religieuse, affirment-ils.
Le programme LifeWise permet aux élèves de quitter l’école pour une courte période afin de recevoir un enseignement dans un cadre extérieur, tel qu’une église ou un centre communautaire. Ce système a vu le jour au 20e siècle. June Everett, ministre du Temple satanique, justifie leur offre : « Nous n’essayons pas de fermer la LifeWise Academy, mais je pense que beaucoup de districts scolaires ne réalisent pas que lorsqu’ils ouvrent la porte à une religion, ils ouvrent la porte à toutes les religions ». C’est la base du programme proposé par le Temple satanique pour les élèves non chrétiens.
Joel Penton, PDG de LifeWise, prend la défense de l’ouverture à d’autres programmes religieux : « Nous pensons que toutes les familles devraient avoir la possibilité de choisir des études religieuses pendant les heures de cours ».
La coexistence de différentes visions religieuses dans les écoles publiques crée de graves conflits lorsque le pluralisme religieux croissant propose dans la même école une croyance qui suit la voie fondée sur la prééminence du bien et une autre qui est fondée sur le mal.
